学术背景: 国内普高不参加高考，托福85+，GPA90+

Offer:美国加州大学戴维斯分校，俄亥俄州立大学，雪城大学，匹兹堡大学，明尼苏达大学双子城分校，康涅狄格大学，加拿大多伦多大学，麦克马斯特大学

申请故事：M同学的语言成绩不高，所以我们在帮她规划申请方案时多次和她沟通，帮她梳理高中阶段参加过的活动，抓住她的闪光点，力求在文书上突出她的个人特色。学生从小学习古筝，在艺术上有一定的天赋，我们了解到她在学校参加过艺术节，并和学习西方乐器的同学组成小组合参与过各种表演，所以在文书上重点突出她的这个特点。

从她个人生活经历到参与的各类活动，突出她思考问题不墨守常规，总是去尝试新鲜事物，不仅打破别人对自己的固有看法，并且在参与活动的过程中善于动脑，用创新思维进行东西方文化融合的尝试，打破了常规，也收获了好评。并结合她在疫情期间和同学在网络创办线上自习室，和同学们一起在线上学习交流的故事。

最终顺利申请到包括美国加州大学戴维斯分校以及加拿大多伦多大学主校区等著名大学的录取。目前学生在加州大学戴维斯分校学习数学与统计专业。