案例分享 | 宾夕法尼亚大学,生物专业
学校信息:国内某中学
学术表现:GPA 92+;SAT 1530+
语言成绩:TOEFL 110+
录取结果:宾夕法尼亚大学,莱斯大学,华盛顿圣路易斯,加州洛杉矶大学,卡内基梅隆
申请故事:
学生在校的成绩单很好,标化成绩也很不错。在生物学,心理学,篆刻,戏剧方面都很感兴趣,运动方面坚持swimming 和 climbing。为了突出她的整体申请形象,我们规划学生在生物学方向科研,在生物学中她对基因研究比较感兴趣所以科研内容针对基因方向展开。学生在义工方面经常坚持给兔唇儿童带去温暖和关爱,并研究兔唇这一先天性身体缺陷和基因的关系以及基因疗法的治愈可能性,义工活动既体现了学生的社会责任感,又体现了学生在专业领域内的深耕。在课外活动中,我们帮助学生把戏剧方面(主要是京剧)进行了历史文化研究,并自己动手操作制作京剧脸谱,写出文化遗产的深邃和喜爱。学生喜爱篆刻,我们规划学生自己篆刻了一个小物件,在长期篆刻尝试上,感受到篆刻笔带来的兴奋和成就感。整体规划非常深刻,并很真实的展现了学生的热情,最后获得了诸多名校录取。